Semana 10: Evaluación grupal primer trimestre

Trabajo de investigación con estudio de casos

Pasos:
A. Problematización del entorno sociocultural: mapeo territorial y actores sociales.

B. Identificación y elección del grupo u organización social a intervenir.

C. Desarrollo del Contenido del informe a presentar:

1-Caratula: Materia, Año, Profesor, Titulo o tema del trabajo, Integrantes y división de trabajo (especificar que tareas realizó cada integrante)

2-Tema/problema del trabajo. Identidad de las organizaciones sociales de nuestra comunidad. Desarrollo teórico: Investigar ¿Qué son las organizaciones Sociales? Objetivos. Características. Imagen e identidad. Componentes de la identidad.

3- Introduccion y breve descripción del trabajo a realizar e institución a intervenir

4-Objetivos: ¿para qué se quiere hacer?

5-Metodología: ¿cómo se va a hacer? Elegir herramientas de relevamiento: encuesta; entrevista; observación; registros fotográficos y si hubiera; criterios de análisis de materiales documentales (documentos de las organizaciones, notas periodísticas; entre otros). Formulación de preguntas disparadoras para el inicio de la investigación. Entrega 1er informe lunes 13 mayo 

6-Análisis y debate sobre el relevamiento realizado. Desgrabar de entrevistas. Resultado de encuestas en gráficos. Elección de fotos para el registro.

7-Análisis, síntesis y/o conclusiones. Analizar significa descomponer un todo en sus partes constitutivas para un examen profundo. El análisis surge más del marco teórico construido que de los datos concretos obtenidos. La síntesis es la conclusión final, el resultado que engloba dentro de sí todas las apreciaciones que se han venido haciendo a lo largo de todo el trabajo. Producción del informe final.
Entrega de informe final manuscrita o impresa. Semana del 20 al 24 de mayo.
Formato de presentación para socializar; programa de radio. Afiches. Cuenta de Facebook o Instagram. Blog. Video.

¿Qué es una pregunta disparadora? 

Aquella que da lugar a otras preguntas iniciando con ella el diálogo y la discusión sobre un tema.

Preguntas disparadoras sobre la organización: ¿por qué creen que la gente participa en estos espacios?; ¿cómo creen que funcionan en términos de toma de decisiones?; ¿cuál es la relación entre estos grupos, la comunidad y los estados municipales provinciales o nacionales?; ¿conocen personas que participen en estos espacios?

Para investigar: ¿desde cuándo existen estas instituciones y cómo han variado en su historia? (Dimensión de la historicidad de los procesos organizacionales);

Para entrevista: Preguntas disparadoras sobre la identidad de estas ONG ¿Qué Hacen? ¿Para Quién es? ¿Cómo Lo Hacen? ¿Con Qué Objetivos? ¿Por Qué? ¿Dónde? ¿Qué No Quieren O No Pueden Hacer? ¿Para Quiénes O Con Quiénes No Quieren Trabajar? ¿Qué Procesos O Contextos Le Dieron Sentido A Su Surgimiento? (Los Momentos De Origen) ¿Por Qué Los Miembros De La Comunidad Deciden Participar En Ellas? ¿Quiénes Participan (En Términos Etarios, ¿Sociodemográficos, Etc.)? (Las Dinámicas De Funcionamiento Institucional);

Para encuesta: ¿cómo son miradas las organizaciones en estudio por otras organizaciones y por la comunidad externa a ellas? (La identidad de la institución en términos de cómo se construye y es construida).